actividades para el a�o lectivo

Thu, 28 Feb 2008 01:32:46 +0100

COLEGIO COMFIAR

CRONOGRAMA Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR

ACTIVIDADES	RECUSROS O MATERIALES	FECHA	RESPONSABLES
Celebración del día de la mujer	Carteleras, adornos y demás.	MAYO Del 26 al 31	Estudiantes de ultimo año y profesores de ed. Física
Jornada de recreación con los estudiantes de jardín, pre jardín, transición, preescolar y primero	Material didáctico, colores pinturas y recreadores	MARZO 14, 21 y 28	Profesores de educación primaria, y estudiantes de ultimo año de la institución
Día de la niñez y la recreación.		ABRIL 29	Estudiantes del ultimo año
Jornada de vacunación	Los materiales serán suministrados par la Unidad de Salud de Arauca.	MAYO 23	Personal de la Unidad de Salud de Arauca

COLEGIO COMFIAR

CRONOGRAMA Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR

ACTIVIDADES

RECUSROS O MATERIALES

FECHA

RESPONSABLES

Campeonato deportivo

Balones, planillas

MAYO

Del 26 al 31

Estudiantes de ultimo año y profesores de ed. Física

Celebración del día de la madre

Carteleras, sonido del colegio

MAYO

Profesores estudiantes de ultimo año y representantes de cada grado

plan de gobierno colegio comfiar..!!!!!

Thu, 28 Feb 2008 00:23:48 +0100

OBJETIVO GENERAL

Trabajar mancomunadamente con las directivas de la institución profesores, estudiantes y padres de familia ya que lo que se quiere lograr básicamente es tener un soporte solidó en el cual apoyarnos para lograr las expectativas del año lectivo

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Impulsar la participación de los estudiantes en problemáticas y búsqueda de soluciones en la institución

2. Involucrar a la Caja de Compensación Familiar de Arauca COMFIAR su directiva y el recurso humano en todas las actividades de la institución para que nos aporten sus conocimientos y apoyo.

3. Trabajar de la mano con las directivas del colegio para buscar un mejor ambiente educativo donde logremos una educación integral para ser agentes de cambio en nuestras comunidades.

PLAN DE GOBIERNO Y

PROPUESTAS:

1. Dar a conocer a la institución mediante actividades culturales, recreativas, lúdicas, sociales y deportivas, fundamentar la parte ética y moral de los estudiantes de la institución

2. Mejoramiento de los establecimientos deportivos a futuro para el buen desempeño por parte de la institución en los diferentes eventos de esta naturaleza realizados municipal y departamentalmente, forjando así una imagen positiva del colegio dentro de este ambito.

3. Incentivar a los estudiantes de cada grado por su comportamiento su presentación personal y su rendimiento académico.

4. Charlas educativas con temas como la sexualidad el alcoholismo consumo de drogas y prostitución donde se hagan participes entidades gubernamentales.

5. Afiliación a biblioteca publica como institución para acceder más fácil a cualquier información requerida. El colegio a pesar de ser una institución privada es parte de un estado, por ello tiene derecho a gozar de las oportunidades que este ofrece, de esta forma es deber del colegio mediar en el acceso a esas oportunidades.

6. Una de las grandes preocupaciones es no tener la suficiente colaboración con los recursos necesarios para el aporte al botiquín de emergencia y un lugar exacto donde ir en caso de accidentes u otras situaciones, de esta forma se busca la posibilidad de ubicar un espacio y adecuarlo como una especie de enfermería o lugar donde los estudiantes tengan la certeza de encontrar implementos que contribuyan a la mejora de su salud. En este caso un derecho claro es la atención oportuna en caso de una emergencia, que no ponga en riesgo la integridad de un estudiante mientras se transporta a un centro de salud (si es el caso)

7. Se realizaran campañas para la preservación del medio ambiente el cuidado del agua, la importancia del reciclaje y la formación de conciencia para evitar daños graves en nuestros ecosistemas en un futuro y de paso a las generaciones futuras. Lideraremos esta propuesta donde se brinde un espacio para establecer dicha conciencia ecológica a través de campañas, talleres, y medios donde se pueda lograr un cambio.

8. Incentivar e intensificar los hábitos de lectura, por medio de prácticas, donde en primera instancia se hará una leve campaña y se plasmaran unas pautas de lectura o enseñanzas para que los estudiantes se vean atraídos por temas con los que estén a gusto y donde evidencien los errores que cometen al leer para que poco a poco se corrijan y vallan avanzando su nivel de análisis e interpretación: Los estudiantes tienen derecho a la participación en cuanto a eventos de tipo literario con el apoyo del colegio que motiven y afiancen la cultura de leer. (CONCURSOS INTERNOS Y CON OTRAS INSTITUCIONES)

9. Creación de Foros, exposiciones, debates u otros métodos de manejo de publico, integración, manejo de tema de información, con temas y problemáticas en la sociedad actual en los peligros en los que nos vemos envueltos y con temas de interés para los estudiantes, no sólo en el colegio sino fuera de él. Esto para facilitar el dominio de la voz, y lenguaje gestual como una forma de interactuar con otras personas, y para fomentar integración. Los estudiantes tienen derecho a opinar y debatir en cuanto a temas de interés general y a exponer su punto de vista, así como aprender a aceptar el punto de vista de los demás.

10. Convenios para actividades deportivas con la entidad (COLDEPORTES DE ARAUCA) para eventos de ínter colegiados a nivel de localidad. Los estudiantes tienen derecho al sano esparcimiento y a poner a prueba sus habilidades capacidades y medición de competencia sana según el incentivo a su espíritu infantil y juvenil.

11. En cuanto actividades especiales se busca la forma no solo de integrar a un curso como tal sino de integrar el colegio en su totalidad fechas tales como (Amor y amistad) se estipularan reglas de juego donde se sortearan los grado de bachillerato un grado de primaria y entre todos darán un obsequio y lo entregaran en las fechas estipuladas como símbolo a este día. Los estudiantes tienen derecho a participar en actividades de integración que motiven las relaciones interpersonales

12. Se buscaran distintas alternativas para una Orientación profesional de Universidades, y de esta forma se preparen y se enfoquen a lo que realmente quieren. Los estudiantes tienen derecho a una orientación profesional que permita apoyar la elección de sus carreras universitarias, donde el personero puede coordinar para propiciar estos espacios para tal orientación.

LEMA:

“NO ES DAR EL PASO, ES DEJAR LA HUELLA”

No es dar el paso, es dejar la huella

actividades para el a�o lectivo

plan de gobierno colegio comfiar..!!!!!